ÚLTIMA SESIÓN.

Ayer celebramos la última sesión de nuestra Formación en Centros. La sesión estuvo a cago de Pilar García, autora de diversos materiales didácticos en los que la perspectiva intercultural está muy presente.
Analizamos algunos materiales ELE, comprobando el tratamiento que se le daba a la cultura a través de su programación.
Lo más interesante es que quedó la puerta abierta para futuras colaboraciones.

CONCIERTO DIDÁCTICO "CRUZAMIENTOS".

Los alumnos de Tercer Ciclo de Primaria, junto con sus profesores estuvieron escuchando al grupo Mimasú, que nos llevó en un recorrido musical a través de músicas de distintos países, Turquía, Portugal, España, Africa, etc.
La experiencia resultó interesante. Ellos pretendían acercar esas músicas a nuestros alumnos y en realidad nosotros teníamos alumnos de los distintos países que ibamos recorriendo musicalmente, ver sus caras y sus sonrisas mereció la pena.

Talleres Lingüísticos

Dado el elevado número de alumnado inmigrante en el Ceip Tamixa los maestros renunciaron a una partida económica (viaje a Inglaterra) para destinarla a la creación de un taller lingüístico que ha venido funcionando desde abril de 2007.
Nuestra intención es continuar con él y ampliarlo a los padres de dicho alumnado.

I SEMANA INTERCULTURAL

Estamos celebrando nuestra Primera Semana Intercultural.

Entre las actividades que estamos celebrando tenemos:

Cuentacuentos.
Teatro de marionestas.
Juegos cooperativos.
Cine para divertirnos viendo las cosas desde otro punto de vista.
Elaboración de murales y pictogramas.
Y, como no, el desayuno intercultural.

Próximamente os daremos cumplida información de cada una de las actividades.

Aunque los profes estamos ya un poco cansados, los niños siguen disfrutando de lo lindo.

QUINTA SESIÓN.

Se realizó el 22 de mayo.

Esta sesión fue un poco especial, ya que fue una sesión conjunta de tres centros: El Tejar, donde se realizó, el Acapulco y el Tamixa.

La sesión de trabajo estuvo a cargo de Pilar García y trató sobre "Español segunda lengua. Consideraciones en la elaboración de materiales"

La autora trata de enfocar la enseñanza de ELE partiendo del individuo (alumno) que tenemos delante, considrando la dimensión afectiva como un factor importante en los procesos interculturales.

CUARTA SESIÓN.

Se celebró el 15 de mayo.

Estuvo a cargo de Benjamín y trató sobre Plan de Acogida.

En esta sesión se estuvieron tratando aspectos más concretos en cuanto a la elaboración de dicho plan y se facilitaron por parte del ponente gran cantidad de materiales sobre el tema, que, sin duda alguna, nos serán de gran utilidad a la hora de concretar nuestro propio plan.

Tercera sesión.

La tercera sesión se realizó el 7 de mayo.

Esta tercera seseión estuvo a cargo de Juan Manuel y trató sobre Curriculum Integrado.

Trabajamos desde la premisa de facilñitar el acceso al curriculum del alumnado inmigrante. Analizamos el modelo SIOP y estuvimos viendo algunas páginas y materiales en internet que podían ayudarnos a trabajar en este sentido.

SEGUNDA JORNADA.

Se celebró el 23 de abril.

Esta segunda jornada trató sobre el Plan de Acogida, estuvo a cargo de Benjamín.

En esta primera sesión estuvimos reflexionando sobre algunas cuestiones básicas que todo centro debe plantearse antes de acometer su Plan de Acogida.

Resultó bastante interesante, estas reflexiones te hacen replantearte cuestiones que quizás todos sabemos, pero que a veces es necesario verbalizar.

JORNADAS DE FORMACIÓN

Realizamos la primera sesión el 17 de abril.

Esta primera sesión estuvo a cargo de Ágora, trató sobre dinámicas de grupos.

Estuvimos trabajando sobre juegos de presentación, de conocimiento, juegos de distensión y de cooperación.

Para terminar la sesión trabajamos sobre las percepciones que tenemos del otro: estereotipos, prejuicios, discriminación...